CHI BỘ TRƯỜNG MẦM NON CHỒI NON TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ QUÝ I VÀ QUÝ II NĂM 2026 GẮN VỚI CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Thực hiện kế hoạch năm 2026, Chi bộ Trường Mầm non Chồi Non đã tổ chức thành công sinh hoạt chuyên đề Quý I và Quý II với các nội dung thiết thực, phù hợp với yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay.

Trong Quý I năm 2026, Chi bộ triển khai chuyên đề “Đảng viên tiên phong học tập kỹ năng số”, tập trung nâng cao nhận thức, vai trò trách nhiệm của mỗi đảng viên trong công cuộc chuyển đổi số quốc gia; khuyến khích đảng viên chủ động học tập, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý, giảng dạy và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Nội dung chuyên đề bám sát tinh thần các chủ trương của Đảng về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Tiếp nối kết quả đạt được, trong Quý II năm 2026, Chi bộ tổ chức chuyên đề “Đổi mới sáng tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong thực hiện nhiệm vụ”. Chuyên đề nhấn mạnh vai trò của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong việc chủ động tiếp cận các công cụ số, ứng dụng AI để nâng cao hiệu quả công việc, giảm thời gian xử lý văn bản, hỗ trợ xây dựng kế hoạch, báo cáo, thiết kế bài giảng và các hoạt động giáo dục trẻ. Điểm nổi bật trong các buổi sinh hoạt chuyên đề là việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin.

Các nội dung được trình bày bằng slide điện tử, video minh họa, infographic trực quan; sử dụng mã QR để chia sẻ tài liệu; tổ chức thảo luận, trao đổi thông qua các nền tảng số, giúp đảng viên dễ dàng tiếp cận thông tin, nâng cao tính tương tác và hiệu quả sinh hoạt. Việc ứng dụng công nghệ số trong sinh hoạt chi bộ góp phần đổi mới phương thức lãnh đạo, nâng cao chất lượng công tác Đảng và hiệu quả quản lý.

Thông qua các chuyên đề, mỗi cán bộ, đảng viên của Chi bộ Trường Mầm non Chồi Non đã nhận thức rõ hơn vai trò tiên phong, gương mẫu trong học tập, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số; từ đó từng bước nâng cao năng lực số, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.